22 apr Spelbederf
Het spelen van spelletjes op mijn telefoon of tablet bleef beperkt tot puzzelspelen als Cut the rope, Where’s My Water en Pudding Monsters. Maar nu ik ook toppers als the Sims en Coaster Crazy uitprobeerde ontdekte ik pas wat een vreselijke trend er in gameland sluipt: kassa kassa eerst, spelplezier later.
22 mei 8 Tips om iedereen warm te maken voor ICT
Hoe krijg je leerkrachten die weigerachtig tegenover ICT staan toch over de streep? Als ICT-coördinator heb daar geen toverformule voor. Maar deze zeven acht tips komen aardig in de buurt. Jennifer Carey schreef ze op Powerfull Learning Practice, ik vertaalde en voegde er ééntje toe.
15 apr Een idee per dag en de kracht van wilskracht
Flanders DC daagt iedereen uit om via de website één idee per dag dagelijks een nieuw creatief idee neer te pennen. Door op die manier dagelijks creatief te zijn, doe je aan creativiteitstraining beweren ze. Hun inspiratie haalden ze bij comedyshow Seinfeld, niet bepaald een wetenschappelijke bron. Het boek De kracht van wilskracht voert wel wetenschappelijke argumentering aan om veranderingsprocessen bloot te leggen. De start van een idee per dag vandaag leek me een geschikte gelegenheid om te onderzoeken of er aanknopingspunten zijn tussen deze actie en het boek.
13 apr Je abonneren op een website (via RSS)
Op deze website kan je in de rechterkolom je e-mailadres achterlaten om automatisch op de hoogte te blijven van nieuwe berichten. Maar de meeste websites bieden die dienst niet aan. Daarvoor is er RSS wat er voor zorgt dat je op de hoogte blijft van nieuwe inhoud op je favoriete websites. In dit artikel lees je hoe je die nieuwe inhoud in je mailbox krijgt.
02 mrt Oogklepdenken: mediawijsheid voor gevorderden
In het boek Oogklepdenken doet Ruben Mersch uit de doeken waarom we allemaal idioten zijn. Hij vertelt ons hoe we onszelf wat wijsmaken als we cijfers en kansberekeningen horen. Maar hij schrijft ook hoe onze innerlijke idioot een handje geholpen wordt door de reclamesector om ons nog vaker op ‘t verkeerde been te zetten.
01 mrt Geef informatica z’n trainingswieltjes terug
Wat een heisa over het “afschaffen van informatica in het BSO en TSO door de Katholieke onderwijskoepel”. De realiteit bleek wat genuanceerder: het gaat hier over een advies om informatica niet meer te nemen als keuzevak. De vaardigheden uit de lessen horen geïntegreerd aangeboden te worden in andere vakken luidt het. Een mooi principe maar volgens mij zijn er toch een aantal redenen voor een school om dit advies naast zich neer te leggen.
03 mrt Moet elke leerling kunnen programmeren?
Bill Gates, Mark Zuckerberg en popster Will.I.Am beweren dat programmeurs de tovenaars van de toekomst zijn. Zelfs wie met minder zweverige blik naar het coderen kijkt, beseft we vandaag minstens moeten begrijpen wat er “achter de schermen van een app” gebeurt.
16 feb Wie te volgen op twitter in het onderwijs?
Het waren de lijstjes op site bij het starttotwitterboek van Quickie en Bruno Peeters die me aan ‘t denken zetten. Naast sporters, politiekers en vedetten zijn er toch ook heel wat onderwijsmensen die het volgen waard zijn. Want daar schuilt net de moeilijkheid van twitter: het is niet interessant als je geen interessante mensen volgt. Zij zijn het immers die leiden naar interessante artikels, die boeiende discussies starten en zo je leven verrijken. Daarom geef ik mijn tips van onderwijsmensen die het volgen waardzijn in willekeurige volgorde.
05 feb De geflipte workshop
“Practise what you preach” was de voornaamste reden waarom ik workshops over de flipped classroom besloot te “flippen”. Maar ‘t was toch even spannend hoe studenten in de lerarenopleiding en leerkrachten op de ict praktijkdag zouden reageren op deze techniek. Ze kregen namelijk minimaal een uur huiswerk ter voorbereiding van de workshop: het doornemen van de theorie, de handleiding en de bijhorende filmpjes. Tijdens de workshop zou er enkel tijd zijn om te werken.
25 jan Hoe “af” is een leraar in opleiding
Lang heb ik aan de lokroep weerstaan om mee te gaan in de heisa over de parate kennis van leraren in opleiding. Maar na zoveel neerbuigende berichtgeving over deze toekomstige leraren moet ik het toch even van me afschrijven.
Nederlands
Engels