15 mei Wordt een Vlaamse school kampioen programmeren?

European Schoolnet en Microsoft organiseren de eerste Kodukup Europe. Het is een competitie waarbij jongeren hun eigen game ontwikkelen met de Kodu-software. Zelf ben ik grote fan van het programma dat ik twee jaar geleden uittestte bij de lagereschoolleerlingen.

10 mei Het onderwijshervormingendebat

Het goede nieuws is dat onderwijs een sterrol vervult in de aanloop naar de verkiezingen. Uit de ene hoek roept men naar ‘meer kennis en terug naar vroeger’ om het niveau op te krikken. De andere kant smeekt om ‘alle kinderen zo lang mogelijk samen te houden’ want dat zou de ongekwalificeerde uitstroom verminderen. Twee artikels die ik las zetten een en ander in context.

27 apr Cram.com: handige gratis memorisatietool

Of je het nu memoriseren, van buiten blokken of zoals de Engelstaligen zeggen “learn by heart” noemt, het wordt er niet leuker op. Zolang het over woordjes leren gaat zijn er tal van keuzemogelijkheden. Maar ik ontdekte cram.com toen ik een oplossing zocht om een leerstofonderdeel te oefenen waarbij afbeeldingen van belang zijn.

06 apr OneNote: gratis notitieprogramma met spierballen

OneNote is naast een programma om notities te bewaren, aantekeningen te maken bij vergaderingen, lijstjes bij te houden ook een fantastische tool om samen te werken. In ‘t verleden liet ik OneNote links liggen, omdat het niet verkrijgbaar was op Mac of iPhone/iPad. Maar sinds kort is het voor alle platformen -en nu ook helemaal […]

17 feb Weet wat er over je gezegd wordt op twitter

Twitter is bij momenten een hoogst vermakelijk medium. Het volgen van televisieshows als Eurosong of The Voice samen met de andere Vlaamse twitteraars is bij momenten hilarisch en misschien wel de redding van live tv kijken. Maar gelukkig kan de zoekfunctie van Twitter meer dan de hashtag #eurosong volgen: je hebt een pak geavanceerde tools die je helpen om te weten te komen wat er over jou, je organisatie (school?) of bedrijf gezegd wordt.

03 feb Zo moeten games voor in de klas er uit zien

“Online oefenplatformen veroveren lagere scholen” kopte Klasse vorige week. In het artikel refereren ze naar Bingel, Ambrasoft en het nieuwe Kweetet. Het is bijzonder interessant om te zie hoe de uitgevers van lesmethoden zich op deze nieuwe markt storten. Maar de rode draad die door de platformen loopt is dat ze vooral “drill and practice”-oefeningetjes leveren. De platformen rijgen digitale oefenreeksjes aan elkaar, in een soort van spelvorm. Ze doen dus op digitale wijze waar we al jaren vanaf willen in de klas: kinderen die eindeloze reeksen gelijkaardige oefeningen maken en weinig gestimuleerd worden om kritisch na te denken, linken te leggen of samen met hun klasgenoten bij te leren.

18 dec Zijn sommige schoolproblemen terug te brengen op “schaarste”?

Op decorrespondent.nl  las ik het artikel  Waarom arme mensen domme dingen doen. Het concept dat Shafir en Mullainathan in het artikel ‘bandbreedte’ noemen intrigeerde me. Zij stellen dat mensen in armoede op een zeker niveau steeds bezig zijn met het oplossen van kortetermijnproblemen, zoals de schoolrekening, eten op tafel, werk zoeken, reparaties in huis. Die […]

29 nov Nog steeds nood aan inspanningen voor ICT in de klas

Het MICTIVO onderzoek, dat is de “Monitor voor ICT-integratie in het Vlaamse onderwijs”, is vanaf vandaag beschikbaar.

Je de beleidssamenvatting van het onderzoek lezen (zeker de aanbevelingen vanaf p.11 zijn interessant) of de volgende Klasse al eens online bekijken (vanaf p.10) waarin het rapport uitgebreid wordt besproken.

28 nov Expert zegt: luister niet naar experten

‘t Is op z’n minst tegenstrijdig. Noreena Hertz, econoom en activiste, hoogleraar en auteur van verschillende kritische boeken over globalisering (bron Wikipedia) zegt op het TED podium dat we kritischer moeten staan tegenover de mening van experten. Ze geeft, volgens mij terecht aan de wij afhankelijk zijn geworden aan duiding van een expert bij elke gebeurtenis of keuze. Daarom geeft ze drie tips mee: aanvaard van onenigheid, daag experts uit en democratiseer van expertise.

21 nov Wat is mediawijsheid?

Mediawijs.be, dat is het kenniscentrum Mediawijsheid, maakte samen met Mediaraven een mooi filmpje dat op een paar minuten uitlegt wat Mediawijsheid nu juist betekent. Als ik heel kritisch ben, vind ik woorden als “competenties” en “attitudes” nogal onderwijs/zorg-lingo waar een normale mens weinig aan zal hebben. Maar al bij al een vlot, mooi vorm gegeven en to the point filmpje.