03 mrt En weg was ze

Nu het debat over de terbeschikkingstelling van leerkrachten voluit in de media komt vond ik het tijd om deze ervaring die ik had als jonge leerkracht te delen.

19 feb 10 tips voor innoverend onderwijzen

De eerste tips om nieuwe dingen te proberen in de klas: Kom uit je kot! en Hou je ogen en oren open! kreeg je in een vorig artikel. Vandaag geef ik nog twee extra dingen mee waarvoor ik aandacht probeer te hebben. Nogmaals: ik heb de waarheid niet in pacht en de tips die ik geef zijn niet meer dan een “gevoel”.

17 feb 10 tips voor innoverend onderwijzen (tip 1 en 2)

Toen ik dit artikel las met tien tips om een inspirerende leerkracht te worden, had ik meteen zin om er mijn eigen versie van te maken. Lang hoefde ik niet na te denken om tien dingen op een rijtje te zetten die, mij althans, aanmoedigen om te vernieuwen in het onderwijs. Ik wil op geen enkele manier stellen dat ikzelf een “inspirerende leerkracht” ben, of dat een leerkracht dat moét zijn om een goede leerkracht te zijn. Maar ik denk dat iedereen weet dat de samenleving verandert en dat we als leerkracht minstens moeten open staan voor deze verandering en er mee durven experimenteren.

05 feb Jonatan Academie wint Microsoft Partners in Learning Belgium Forum

Op woensdag 1 februari werd ik in Brussel verwacht om bij Microsoft de Jonatan Academie voor te stellen voor een jury. Samen met vier andere kandidaten toonde ik het project en vertelde de speciale waarde die het volgens mij heeft. Blijkbaar heb ik de jury kunnen overtuigen. Want ondanks dat de medekandidaten ook bijzonder mooie projecten toonden kwam onze Jonatan Academie als eerste uit de bus. Dat betekent dat de school een mooie prijs kreeg en ik in maart naar Lissabon mag om het project in de Europese finale voor te stellen.

26 jan Half zachte evaluatie met Classdojo

In de teachmeet op de ICT praktijkdag in Geel werd Classroom Dojo voorgesteld. Op die website krijg je een platform om je leerlingen te belonen. Je kan er de “goede punten” online (maar privé) bij te houden. Het deed me denken aan het systeem van half-zachte evaluatie dat ik gebruikte toen ik nog dagelijks voor de klas stond.

17 jan Bezoek aan onderwijsbeurs Bett 2012

Terug uit Londen na een bezoek aan Bett, de grootste onderwijs- en technologiebeurs van Europa, vraagt men aan mij hoe het er was. Maar net als andere bezoekers is mijn antwoord er eerder een op de vraag “Wat heb je NIET gezien op Bett?”. Wat ik niet zag is hoe al die gadgets het leergedrag van leerlingen veranderen. Wat ik niet zag was hoe digiborden leerlingen van hun stoel halen en activeren. Wat ik niet zag was die éne nieuwe technologische revelatie die we pas binnen drie jaar pas in Vlaanderen zullen zien opduiken.

07 jan Nieuw project rond mediawijsheid: Wijze Mediaklassen

Ik heb de eer om in het kader van mijn opdracht voor de Educentrum V.Z.W., vooral bekend van het lerarenportaal KlasCement te mogen werken aan een nieuw project rond Mediawijsheid: Wijze Mediaklassen. Met dit project zal ik naar scholen trekken met workshops waarin de leerlingen actief aan de slag gaan met mediacreatie. Tijdens het werken met media komen aspecten zoals privacy, auteursrecht, reclame, kritisch oordelen over inhoud automatisch ter sprake.

21 dec Teach different

In De wereld draait door deden ze het al: de ‘Think different’ commercial van Apple aanpassen naar een versie over bekende Nederlanders en naar een versie over muziekhelden. Maar nu de Vlaamse minister van onderwijs Pascal Smet een tv-spotje wil maken om het onderwijsberoep te promoten is het tijd om een leraren-versie te maken. Ik roep iedereen op mee te werken.

15 dec Waar blijft de spelconsole van Apple?

Vandaag zag op Jan Seurincks blog een BBC-documentaire over Steve Jobs, de dit jaar overleden CEO van Apple. In die documentaire zag je de evolutie van het bedrijf en de producten die ze uitbrachten. Een product dat ik al lang verwacht maar nog steeds geen realiteit lijkt te worden is een spelconsole. Apple heeft nochtans alles in huis om er een te maken.

10 dec De “meest belangrijkste” Tech45 Podcast

Dinsdag had ik de eer om gespreksgast te zijn in de Tech45 Podcast. Ik volg die al een tijdje omdat een aantal van de makers net als ik onderwijsmensen met een passie voor technologie zijn. De naam van de podcast verklaart al dat de nadruk van de podcast op technologie ligt, maar mijn open brief over het verschil tussen onderwijsvernieuwing en onderwijsrealiteit kwam ruimschoots aan bod.