05 sep Reportage over ‘Flipping the classroom’

De VRT toonde in Login een reportage over Flipping the classroom die je online kan bekijken. (Bedankt Hilde voor de tip!) Een gebalanceerde reportage waaruit ik volgende zaken onthoud: het verandert je lesgeven (het is meer dan filmpjes kijken), bij het maken van filmpjes ben je erg bezig met de didactiek, het is hoog tijd om […]

03 sep Minister van onderwijs Crevits wil minder regeltjes, meer verantwoordwoordelijkheid voor leraren

In een interview met Klasse zegt minister Crevits dat ze wil dat de planlast in het onderwijs vermindert en dat leerkrachten meer verantwoordelijkheid krijgen. Ze spreekt zich ook wat ‘sussend’ over de hervorming van het secundair uit. “Het zal allemaal wel zo’n vaart niet lopen”. Op basis van dit interview is mijn eerste indruk dat […]

01 sep Veel plezier dit schooljaar… met ICT?

Aan alle collega’s die vandaag even zenuwachtig als de leerlingen starten aan een nieuw schooljaar: een goede start gewenst! Vandaag en wellicht de eerstvolgende dagen hebben jullie natuurlijk geen tijd om lange artikels en boekjes te lezen. Maar ‘k hoop dat jullie het boekje “Digitaal leren in de basisschool, veertig ideetjes om ICT te integreren […]

29 aug Elitescholen versus volksscholen

VTM trapt open deuren in door te stellen dat er een groot verschil is in de kostprijs van scholen. Maar toch verbazend hoe groot het verschil tussen de uitersten is. Ouders moeten trouwens geïnformeerd worden over de kosten via het schoolreglement én de ouderraad heeft inspraak in de kosten. Vraag is of ouders voldoende kunnen inschatten of de […]

25 aug Uitdagen in het onderwijs doe je niet met een rode pen

Dirk Van Damme, onderwijsspecialist bij de Oeso stelt vandaag in De Standaard, dat leraren minder bang moeten zijn om hun rode pen te gebruiken. De lat hoog genoeg leggen, is zijn devies. Want landen waar men het niveau verlaagt in naam van gelijke kansen, die zakken in de ‘PISA-ranking’   Zoals elke andere menselijke activiteit […]

25 aug Meester Tim en zijn taakkaarten

Ongelooflijk wat sommige leerkrachten allemaal maken en gratis ter beschikking zetten op het net. ‘Meester Tim’ deelt creatieve ideetjes voor in de klas, posters die hij maakt, op zijn website. Hij maakt ook ‘taakkaarten‘: halve A4’tjes waar informatie rond één onderwerp uit de natuur, geschiedenis, … verzameld staat.  In onze klas © Meester Tim http://www.meestertim.nl/klas/in-onze-klas/

24 aug Inderdaad, je Facebook-feed staat vol oud nieuws maar je kan er iets aan doen.

Is jouw Facebook-newsfeed ook totaal oninteressant geworden? Zie je steeds dezelfde posts van gisteren en eergisteren terugkeren? Da’s normaal. Het algoritme van Facbook haalt steeds de posts die veel bekeken, geliked en becommentarieerd worden boven in je ‘timeline’. Je newsfeed instellen op “toon recente” heeft weinig invloed op het in herhaling vallen van Facebook. Tim Hererra van de Washington […]

20 aug Huiswerk heeft ‘nul effect’

John Hattie, bekend van het boek ‘Leren zichtbaar maken‘ zegt in een BBC-interview dat huiswerk, in de lagere school althans, geen meetbaar effect oplevert. Maar hij nuanceert ook: We hoeven huiswerk niet af te schaffen, maar de kwaliteit van de taken verbeteren. Het slechtste wat je kan doen is projecten meegeven, het beste is automatiseren van […]

01 aug Gratis (of goedkope) voorleessoftware op Mac en Windows

Ik ben wellicht niet de enige die belangrijke teksten graag eens laat nalezen door een tweede paar ogen. Want tikfoutjes en vergissingen in zinsconstructie ontdek je moeilijker in je eigen schrijfsels dan in die van iemand anders. Je tekst laten voorlezen door een tekst-naar-spraak-programma is echter een prima alternatief: als je luistert naar hoe je computer je tekst voorleest hoor je je foutjes. En het goede nieuws is dat dat zowel op Mac als op Windows gratis kan.

15 mei Wordt een Vlaamse school kampioen programmeren?

European Schoolnet en Microsoft organiseren de eerste Kodukup Europe. Het is een competitie waarbij jongeren hun eigen game ontwikkelen met de Kodu-software. Zelf ben ik grote fan van het programma dat ik twee jaar geleden uittestte bij de lagereschoolleerlingen.