22 apr Spelbederf

Het spelen van spelletjes op mijn telefoon of tablet bleef beperkt tot puzzelspelen als Cut the rope, Where’s My Water en Pudding Monsters. Maar nu ik ook toppers als the Sims en Coaster Crazy uitprobeerde ontdekte ik pas wat een vreselijke trend er in gameland sluipt: kassa kassa eerst, spelplezier later.

14 nov Met de GSM naar de klas?

Sofie De Cupere doet op de website van het GO! een oproep om de GSM toe te staan in de klas. “Anders doen ze’t toch stiekem!” stelt ze. “En wat is er mis met je smartphone gebruiken om snel iets online op te zoeken?” Tegen het laatste argument is niks in te brengen, maar ik heb toch sterke bedenkingen bij haar betoog.

20 okt Tabletmoeheid

Tablets worden in scholen onthaald als ware het een toverhoed waarmee je elke les tot een feest omtovert. “Het motiveert de kinderen zo!”, is een vaak gehoord argument. Zelf heb ik altijd vermoed dat op die wonderformule snel sleet zal komen. En een voorbeeldje uit m’n eigen gezin toont hoe je “tabletplezier” op een maand tijd zorgvuldig de nek om kan draaien.

27 aug Vier generaties in ‘t onderwijs

Het was een leerkracht van het Sint-Pieterscollege in Blankenberge, één van die zogenaamde “iPadscholen” weet je wel, die de tweette over een interview de De Ochtend had met Saskia Van Uffelen (vanaf minuut 106). De CEO van Bull schreef al eerder een spraakmakend opiniestuk in De Morgen, waarin ze oproept om ons onderwijs volledig te doorspekken met technologie. En ook in dit interview doet ze stof opwaaien.

27 jun Ik ga op reis en ik neem mee: Podcasts!

Bijna vakantie, bijna te lang in de file naar ‘t zuiden met jengelende kinderen op de achterbank. Gelukkig is er een ideale remedie tegen lange autoritten of vervelende vliegreizen: het beluisteren podcasts. Een podcast kan je bekijken als een radioprogramma dat je downloadt en beluistert op je muziekspeler.

05 mei Herdenk kwaliteit: omgaan met bronnen in de 21ste eeuw

Hebben de scholen die tablets in elke klas brengen er al over nagedacht dat de positie van de alwetende leerkracht vanaf die dag voorgoed voorbij is? Want als leerlingen altijd en overal toegang hebben tot het web, hebben ze een onuitputtelijke bron die dingen beter weet dan de leerkracht en ze op een visuelere manier kan uitleggen. Of zoals de brochure Understanding Virtual Pedagogies for contemporary teaching and learning van het Australische Ideas Lab stelt: we moeten kwaliteit herdenken.

27 mrt Waarom ik voorlopig nog geen iPads bestel op school

Weg is het, mijn mooie plooifietsje, gewoonweg gepikt! Ultra licht en blits draaide ik het op enkele seconden in mijn binnenzak. Een betere fiets dan die “normale” volwassenenfiets dus, zeg je? Neen, want hoe vlot het dingetje ook bolt, je zal er weinig plezier aan beleven als je er een tochtje van veertig kilometer op [...]

08 mrt De iPad in het onderwijs: kip, ei of omelet?

Maarten, Stefaan, Cindy en Davy hadden het in de Tech45 podcast over de scholen die iPads lieten aankopen door de ouders. De ouders deden een gespreide aankoop over 4 jaar omdat hen dat even veel zou kosten als kopieën van cursussen. En een iPad heeft zo veel mogelijkheden zegt men. Zelf ben ik heel blij dat nieuwe technologie stormenderhand de scholen verovert. Maar tegelijk ben ik er ook bang van: want als dit soort experimenten mislukt omdat men zich er onvoldoende doordacht instort, dan geef je critici munitie om technologie in het onderwijs af te schieten.

04 dec Tip voor iPad app voor kinderen: toontastic

De educatieve meerwaarde van de iPad, ik durf daar al eens kritisch tegen te zijn. Een fijne aanvullig op het media-aanbod? Zeker! Een gemakkelijke en veilige manier om educatieve spelletjes te spelen? Absoluut! Nieuwe dingen leren via de iPad? Twijfelachtig. Daarom vind ik Toontastic zo’n fijne app: door te spelen leren kinderen echt iets bij over creatief “schrijven”.

17 jan Naar Londen voor onderwijsvernieuwing

Een grote groep Vlaamse leerkrachten spoorde op vrijdag 15 januari 2011 naar London om er te proeven van de nieuwste technologieën voor het onderwijs. Dankzij KlasCement, een website waar leerkrachten lesmateriaal met elkaar uitwisselen, ontdekken heel wat leerkrachten op de Londense BETT-beurs wat er in de komende jaren in scholen zal binnensijpelen.Een grote groep Vlaamse leerkrachten spoorde op vrijdag 15 januari 2011 naar London om er te proeven van de nieuwste technologieën voor het onderwijs. Dankzij KlasCement, een website waar leerkrachten lesmateriaal met elkaar uitwisselen, ontdekken heel wat leerkrachten op de Londense BETT-beurs wat er in de komende jaren in scholen zal binnensijpelen.